成都市作为四川省的教育中心，拥有众多优质的全日制3+2学校，这些学校为学生提供了一个良好的学习环境和升学通道。3+2模式是指学生在成都的全日制学校完成三年学习后，进入合作的高职院校进行两年的学习，最终获得大专学历。这种模式在四川乃至全国都较为常见，是学生实现职业教育与高等教育衔接的重要途径。

在成都市，全日制3+2学校主要分布在中心城区，如成都市青羊区、成华区、武侯区、金牛区等，其中一些学校与本地的高职院校有合作，形成了较为完善的升学体系。例如，成都市职业技术学校（现为成都市职业技术学校）与成都职业技术学院有合作，学生在完成三年学习后，可转入成都职业技术学院学习两年，获得大专学历。此外，成都市艺术学校、成都市动漫学校等也推出了3+2的培养模式，为有志于职业教育的学生提供了更多选择。

这些学校在课程设置、师资力量、校企合作等方面都有其特色。以成都市职业技术学校为例，该校不仅开设了传统的职业课程，还注重实践教学，与多家企业有合作，为学生提供实习和就业机会。同样，成都市艺术学校则在艺术类专业上有着较强的实力，为学生提供了丰富的艺术资源和实践平台。这些学校在教学过程中注重学生的综合素质培养，不仅提升学生的专业技能，也增强他们的就业竞争力。

除了学校本身，成都市的教育政策也为3+2模式的发展提供了有力支持。市政府高度重视职业教育的发展，出台了一系列扶持政策，鼓励学校与高职院校合作，推动职业教育改革。例如，成都市教育局推出了“职业教育质量提升行动计划”，旨在提升职业教育的办学水平和教学质量。此外，成都市还设立了职业教育专项基金，为学校提供资金支持，确保3+2模式的顺利实施。

成都市的全日制3+2学校在课程设置、师资力量、校企合作等方面都有其独特的优势，为学生提供了良好的学习和升学环境。通过不断完善教育体系，成都市正逐步打造一个更加完善的现代职业教育生态。未来，随着教育改革的深入，成都市的3+2模式将更加健全，为更多学生提供高质量的职业教育和升学路径。

总述：成都市全日制3+2学校主要集中在中心城区，涵盖多个区县，与本地高职院校合作，提供三年学习加两年实践的模式，旨在提升职业教育质量，促进学生升学与就业。学校在课程设置、师资力量、校企合作等方面都有较强实力，是学生实现职业教育与高等教育衔接的重要途径。

第一点：学校分布与合作模式 成都市的全日制3+2学校主要分布在中心城区，如青羊区、成华区、武侯区、金牛区等，这些学校与本地高职院校有合作，形成了较为完善的升学体系。例如，成都市职业技术学校与成都职业技术学院有合作，学生在完成三年学习后，可转入成都职业技术学院学习两年，获得大专学历。

第二点：课程设置与教学特色 这些学校在课程设置上注重实践教学，与企业合作，提供实习机会，提升学生的技能水平。例如，成都市艺术学校在艺术类专业上有着较强的实力，为学生提供了丰富的艺术资源和实践平台。此外，一些学校还开设了与学生未来职业方向相关的课程，如计算机应用、电子商务等，帮助学生更好地适应社会需求。

第三点：教育政策支持与资源保障 成都市政府高度重视职业教育的发展，出台了一系列扶持政策，鼓励学校与高职院校合作，推动职业教育改革。例如，成都市教育局推出了“职业教育质量提升行动计划”，旨在提升职业教育的办学水平和教学质量。此外，成都市还设立了职业教育专项基金，为学校提供资金支持，确保3+2模式的顺利实施。

第四点：学生发展与就业前景 成都市的全日制3+2学校不仅注重学生的学习，也重视学生的综合素质培养，提升学生的就业竞争力。例如，成都市职业技术学校与多家企业有合作，为学生提供实习和就业机会，帮助学生顺利进入职场。此外，学校还通过职业培训、技能大赛等方式，提升学生的就业能力，为学生的职业发展打下坚实基础。

第五点：未来发展趋势 随着教育改革的深入，成都市的3+2模式将更加健全，为更多学生提供高质量的职业教育和升学路径。未来，学校将更加注重学生的个性化发展，推动职业教育与高等教育的深度融合，打造更加完善的现代职业教育生态。