文章大纲：
1.引言：介绍乐山师范学院艺体生文化要求的背景与重要性 1.1 介绍乐山师范学院及其办学特色与目标 1.2 阐述艺体生在学院教育中的角色和地位
2.文化课程要求概述：基本要求与学习方式 2.1 列出文化课的必修课程，如语文、数学等 2.2 描述文化课的学习方式，包括课堂教学、自主学习等
3.艺术类学生的特殊要求 3.1 强调艺术类专业学生的特长和优势 3.2 说明艺体生的文化课成绩要求，以及如何平衡专业课与文化课学习
4.体育专业学生的特殊要求 4.1 分析体育专业的特殊训练对文化课程的影响 4.2 探讨如何在保证体育技能提升的同时，有效提高文化课成绩
5.实践与创新：如何应对挑战 5.1 提出艺体生面临的主要挑战，如时间管理、压力处理等 5.2 分享成功案例或经验，展示如何克服这些挑战
6.结论：总结艺体生应具备的素质和态度 6.1 强调全面发展的重要性 6.2 鼓励艺体生在追求专业成就的同时，不忘提升自身文化素养 详细阐述：
1.引言 乐山师范学院作为一所以师范教育为特色的高等学府，其培养目标是为社会输送具有高素质的教师。艺体生，即在音乐、美术、舞蹈、体育等艺术和体育领域有突出才能的学生，他们不仅需要在这些领域内展现才华，同时也必须掌握一定的文化知识和技能。因此，制定合理的艺体生文化要求，对于他们的全面发展至关重要。
2.文化课程要求概述 艺体生的文化课程要求主要包括基础课程如语文、数学等，旨在帮助他们建立扎实的语言表达和逻辑思考能力。此外，根据学校的具体安排，可能还会涉及英语、计算机等相关课程。为了适应这一要求，学生们需要采取有效的学习方法，例如制定学习计划、参加辅导班等，以确保在规定时间内完成学业。
3.艺术类学生的特殊要求 在艺术类学生中，由于他们的主要兴趣和专长在于艺术领域，因此文化课成绩的要求相对宽松。但是，他们也需要通过艺术类考试来证明其艺术才能，同时在不影响专业发展的前提下，适当地安排文化课的学习，以巩固基础知识。学校可能会提供一些灵活的学习机会和辅导支持，帮助艺术生更好地平衡艺术实践和学术要求。
4.体育专业学生的特殊要求 体育专业学生除了要进行高强度的专业训练外，还必须保持良好的身体状态和文化知识水平。因此，他们在保证运动训练不受影响的前提下，还需要合理安排文化课学习时间。学校可以提供专门的体育课程和辅导，帮助体育生在保持竞技状态的同时，也能有效地提升自己的文化素质。
5.实践与创新：如何应对挑战 对于艺体生来说，最大的挑战之一是如何在紧张的艺术学习和文化课学习之间找到平衡。面对这种挑战，许多艺体生采取了积极的态度，比如利用课余时间复习文化课程、参加学校组织的辅导活动等。同时，他们也需要学会合理规划时间，确保在追求专业成就的同时，也能兼顾个人成长。
6.结论 总的来说，乐山师范学院对艺体生的入学要求是全面的，既注重他们的专业技能，也强调了文化素养的重要性。只有当艺体生在专业学习和文化知识上都有所收获时，他们才能真正实现全面发展。因此，无论是艺术还是体育领域的学生，都应当意识到全面发展的重要性，并为之付出努力。 提炼文章大纲：
1.引言部分介绍了乐山师范学院的教育特色和艺体生在学院中的地位与作用。
2.文化课程要求部分概述了艺体生必须掌握的基本要求，如必修的文化课程和学习方式；并强调了艺术类专业学生的特长和优势。
3.特殊要求部分针对艺术类和体育类学生提出了具体要求，包括如何处理专业与文化课学习的关系。
4.实践与创新部分讲述了艺体生面临的挑战和解决问题的策略。
5.结论部分总结了艺体生应具备的素质和态度，强调了全面发展的重要性。
6.文章最后提供了关于艺体生应具备的素质和态度的详细阐述，并强调了全面发展的重要性。